Il progetto Ali sul torrente è nato, in realtà, da due progetti differenti:  gli allievi di terza C programmatori (indirizzo Mercurio, dell’ITC Melloni), volendo costruire un sito web (vedi progetto Melloni) per mettere a frutto le competenze di HTML statico acquisite nei primi mesi  di Informatica, cercavano un committente  che fornisse i contenuti, così come avviene spesso nella realtà.

La terza B della vicina media Parmigianino aveva realizzato nei due anni precedenti con la prof.ssa di Scienze, un ottimo lavoro (vedi progetto Parmigianino) sull’osservazione degli uccelli del letto del torrente Parma che è di fronte alle due scuole.

E’, quindi, venuto naturale unire i due progetti e i ragazzi di terza media sono diventati i committenti di questo sito. Ciò ha permesso agli allievi di terza superiore di affrontare tutte le problematiche connesse alla realizzazione di un sito: dalla progettazione con la stesura dello storyboard, alla successiva implementazione programmando in HTML le pagine web, senza dimenticare la soluzione di problemi di editing di immagini.

Molta importanza hanno avuto, dal punto di vista didattico, le fasi intemedie che hanno visto gli allievi di entrambe le scuole diventare i protagonisti attivi di vere e proprie lezioni. Infatti dapprima gli studenti di terza media hanno illustrato il lavoro nel corso di un incontro. Successivamente ogni allievo di terza superiore ha insegnato ad un ragazzo delle medie come realizzare la propria pagina web con la programmazione  in HTML con l’ausilio del Blocco Note di Windows.

Il risultato è il sito che state visitando: il lavoro è senz’altro perfettibile, ma lo scopo non era quello di competere con prodotti realizzati da professionisti, bensì quello far scuola in un modo diverso dal solito, più interdisciplinare, dove gli allievi partecipano più attivamente, mettono in luce abilità spesso non valutate nella didattica tradizionale  e acquisiscono  autonomia nella ricerca di soluzioni di problemi.